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关于437ccm必赢国际“众力”志愿服务队管理实施办法的通知

发布人:陈蕾日期:2025-03-14 15:32:52浏览数:

437ccm必赢国际学工通

体学字〔202511  

437ccm必赢国际“众力”志愿服务队

志愿服务管理实施办法

437ccm必赢国际“众力”志愿服务队以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,为弘扬社会主义核心价值观和道德风尚,实现党建+志愿服务、青年行动,为构建和谐校园、和谐社会做贡献。

为规范队伍管理,调动青年学生参与志愿活动的积极性,特制定“众力”志愿服务队相关管理实施办法,具体方案如下:

第一章 总则

第一条 为规范437ccm必赢国际“众力”学生志愿服务管理,弘扬志愿服务精神,完善德育评价体系,结合学院实际,制定本办法。

第二条 本办法适用于437ccm必赢国际全体在校学生,志愿服务情况纳入德育分考核,并作为、评优评先及奖助学金评定的重要依据。

第三条 志愿服务遵循“自愿参与、公平公正、记录规范”原则,实行“谁组织、谁负责、谁签字”的管理制度。

第二章 服务内容与次数折算规则

第四条 志愿服务类型及折算标准:

1.日常巡查类:查寝、查课、查卫生、安全巡查等服务,满5次折算1次志愿服务次数;

2.集体劳动类:卫生大扫除等服务,满3次折算1次志愿服务次数;

3.值班服务类:连续值班满4小时折算1次志愿服务次数;

4.其他志愿服务:由组织单位根据实际服务时长、强度及贡献度核定,折算次数原则上不超过2次/项。

第五条 折算后的志愿服务次数按“每次0.5分”计入德育分,未达到折算标准的不做计算。

第三章 组织管理与记录要求

第六条 记录与签字:

1.志愿服务组织单位(如学生会、班级、团支部等)需在活动结束后3日内填写《437ccm必赢国际437ccm必赢国际德育学分制学生志愿服务工作证明》,注明服务内容、时间、折算次数,并由组织负责人签字确认;

2.学生个人对记录内容有异议的,可向组织单位申请复核。

第七条 统计与存档:

1.德育分加分表格每月由组织单位汇总统计,签字盖章后下发至学生本人;

2.学生需妥善保管原始记录表或图片电子记录,丢失或损毁不予补办;

3.学院定期抽查记录真实性,发现虚假填报者取消当年评优资格并通报批评。

第四章 德育分加分与评优评先

第八条 德育分应用:

1.志愿服务德育分按月累计,最高不超过15分/学期;

2.开展志愿服务为奖助学金评定、三好学生、优秀学生干部等荣誉评选的必要条件。

第九条 党团发展推荐:

1.入党入团实行“支部推荐制”,志愿服务时长及表现作为重要参考;

2.学生组织内部评优(如优秀干事、优秀志愿者)需满足每周志愿服务次数≥1次。

第五章 附则

第十条 本办法由437ccm必赢国际全权解释,未尽事宜根据实际情况调整。

第十一条 本办法自发布之日起施行。

437ccm必赢国际

2025年3月14日


附件:1《437ccm必赢国际志愿服务记录表》(集体版

437ccm必赢国际437ccm必赢国际

学生志愿服务工作证明集体版)

*工作时间段

如:2024年3月1至31日

服务内容

活动组织单位

注:1)工作内容包括“查寝”、“卫生大扫除”(由学院、楼栋组织)、楼栋值班以及其它专项志愿服务(如“迎新、毕业季”等主题活动等);(2)参与由学院、楼栋组织开展的“查寝”,每5次折算为1次“折算次数”,查寝不到位的不计次数;(3)参与“卫生大扫除”的,每3次折算为1次“折算次数”,打扫或保持不到位的不计次数;(4)参与“楼栋值班”的,每4小时折算为1次“折算次数”(5)其它专项活动志愿服务,需由活动组织老师签字盖章。

参与人员

学生姓名

*折算次数

专业班级

辅导员姓名

工作内容

组织证明

(谁组织,谁填写)。

签字(盖章):              

       


附件:2《437ccm必赢国际志愿服务记录表》(个人版

437ccm必赢国际437ccm必赢国际

学生志愿服务工作证明个人版)

学生姓名

(如社体2401、学生会

辅导员

证明人签字(盖章)

可多人。限部门负责人、辅导员、所属组织指导老师

注:工作内容包括1、学生会调研中心组织的查课学院互查(由学校组织学院互查5次折算1次“折算分数”2、参与由学院、学生组织开展的各项志愿活动(如早八执勤、学院及学校组织的各项主题活动),3次折算为1折算次数迟到或早退的不计次数等;3、其他由组织或老师主办的志愿活动。

参与人员

所属组织

*折算次数

专业班级

所住楼栋寝室

工作内容

注:

1.大型活动志愿服务可单独申请加分,需提前报学院备案;  

2.特殊情况(如疫情防控、抢险救灾)志愿服务加分由学院另行核定。

3.通过明确折算规则、签字责任和记录保管要求,强化过程规范;

4.将志愿服务与德育分、评优评先挂钩,提升学生参与积极性;

5.突出党团推荐与支部联动,体现基层自治与德育结合特色。

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